材料科学与工程学报
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混合教学模式在材料科学基础实验课程中的探索

为了满足学生的教学需求,时代发展带来的机遇与挑战,"材料科学基础实验"探索并建设将线上慕课与虚拟仿真实验形成的特色虚拟学堂,与线下"学生为主体,教师为主导"的实验教学有机结合的混合式教学模式,经过教学实践,这种教学模式有助于提高学生的积极性,提过课堂教学效率,提升教学效果。